Il Master è progettato per formare professionisti del settore sanitario, dotandoli delle competenze proprie della figura del tutor. Rivolto a tutti i professionisti sanitari identificati dal D.I. 2 aprile 2001, il corso mira a sviluppare competenze nell’ambito della funzione tutoriale, facilitando l’apprendimento in varie modalità educative e assistenziali. Il percorso formativo include anche la valutazione dell’adeguatezza del ruolo del tutor e delle competenze acquisite dagli studenti. L’obiettivo è qualificare il percorso formativo, favorire l’autovalutazione delle competenze professionali, acquisire capacità relazionali e potenziare le conoscenze per una scelta consapevole del futuro ambito lavorativo. I partecipanti al Master saranno in grado di accedere alla carriera universitaria e alle aziende sanitarie ospedaliere come tutor specializzati. Le competenze acquisite consentiranno di progettare e monitorare percorsi formativi efficaci e di supportare le politiche formative aziendali, contribuendo così al miglioramento dell’assistenza sanitaria e all’evoluzione della professione.
Specifiche
- Tipologia: Master
- Codice Corso: ARSA10
- Durata: 1500 ore
- Crediti: 60 CFU
- Soggetto proponente: Orienta Campus in cooperazione con l’Università Telematica eCampus
- Soggetto attuatore: Orienta Campus in cooperazione con l’Università Telematica eCampus
- Modalità di erogazione: Full on-line h24 su piattaforma
e-learning - Iscrizioni Aperte
Destinatari e titoli di accesso
Possono iscriversi i cittadini italiani e stranieri che siano in possesso di uno dei seguenti titoli:
- Laurea conseguita ai sensi del DM n. 270/2004;
- Laurea conseguita ai sensi del DM n. 509/1999;
- Laurea conseguita secondo gli ordinamenti previgenti;
- Titolo rilasciato all’estero, riconosciuto idoneo dalla normativa vigente laurea conseguita ai sensi della Legge 341/90;
- Diploma conseguito ai sensi delle leggi 42/1999, 251/2000, 1/2002, 43/2006; unitamente all’iscrizione al relativo albo professionale (ovvero, ove non esista, all’Organismo di Rappresentanza individuato dal Ministero della Salute) e al titolo quinquennale di scuola secondaria superiore.
| Materia | SSD | CFU |
|---|---|---|
| AREA METODOLOGIA E PEDAGOGIA | 36 | |
| Introduzione all’attività didattica laboratoriale: interventi, valutazione ed analisi dei bisogni formativi |
M/PED01 | 12 |
| Metodologie e tecniche tipiche dei contesti formativi: la progettazione dei percorsi |
SPS/08 | 12 |
| L’orientamento alla professione medico-assistenziale: elementi di medicina e farmacologia |
BIO/14 | 12 |
| AREA PSICOLOGICA |
12 | |
| La progettazione di un percorso formativo congruo alle esigenze personali e professionali dei diversi profili |
M-PSI/06 | 12 |
| AREA GIURIDICA |
11 | |
| Area legislativa: Il funzionamento delle organizzazioni e formazione aziendale | IUS/09 | 9 |
| Elementi di didattica metacognitiva | M-PED/03 | 2 |
| PROVA FINALE | 1 | |
| TOTALE | 60 |